近日，北京師范大學國家職業教育研究院公布的2023年度“中國職業教育學生發展調查”報告顯示，升學是中職學生畢業后的主要方向，六成以上中職學生期望獲得本科及以上學歷，約七成學生通過高職單招、三校生考試或職教高考升入高校進一步深造。這也意味著，大部分職高生還是想考大學。

對此，全國人大代表、鹽津鋪子食品股份有限公司董事長張學武表示，為破解中等職業教育困境，應加大對高等職業教育的投入，提升職業教育層次與質量。

據記者了解，職業教育亦有自己的上升體系：中等職業教育（中職）—專科高等職業教育（高職）—職業本科教育—專業研究生教育（專業學位研究生）。不過多年來，這一通道較為狹窄，許多人不清楚，也沒有得到社會廣泛認可。張學武則提出，“鑒于現行學制下，初中、高中都有一年時間刷題目，因此應該將‘633’學制改為‘5、2.5、2.5’的十年學制，即小學5年、初中兩年半、高中兩年半，把刷題時間還給孩子。”

張學武還進一步表示，應該強化基礎教育的基礎性。比如將目前的遴選型考試改為達標型考試，取消“初升高”遴選式考試，把學習和考試壓力后置到高中階段，減輕初中階段學生升學壓力。而談及推行十年制基礎義務教育的影響，張學武表示：“2024 年全國教育經費總投入達 6.2 萬億元，而實行小學到高中的十年制基礎義務教育，僅比現行九年制義務教育增加一年。縮短學制，節省下來的費用，在發展義務教育的同時，還可以用來升級高職教育。”在張學武看來，縮短孩子們學習時間的同時，增加孩子們的選擇，才能實現真正意義的因材施教。