以中國共產(chǎn)黨為師,組織開展主題教育,是包括民革在內(nèi)的各民主黨派加強思想政治引領(lǐng)和自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗?!皩W(xué)規(guī)定、強作風(fēng)、樹形象”主題教育啟動以來,民革青海省委會團結(jié)帶領(lǐng)全省民革黨員堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,把中共中央八項規(guī)定這一鐵規(guī)矩、硬杠杠持續(xù)轉(zhuǎn)化為思想自覺、政治自覺、行動自覺,取得良好成效。
扎扎實實“學(xué)規(guī)定” 堅定理想信念
主題教育開展以來,民革青海省委會理論學(xué)習(xí)中心組堅持政治引領(lǐng),突出示范帶動,推動理論學(xué)習(xí)深入開展,中心組成員圍繞主題教育講授專題黨課,分批次組織黨員中的各級人大代表、政協(xié)委員開展專題研討,組織省委會委員、機關(guān)干部參加讀書班,聆聽專題講座,學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,推動中共中央八項規(guī)定及其實施細則精神融入日常、抓在經(jīng)常。
民革青海省委會旗幟鮮明講政治,堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,堅持第一議題學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述,在思想上正本清源,在作風(fēng)上固本培元,賡續(xù)與黨同心、愛國為民、精誠合作、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),營造學(xué)傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)、做傳人的濃厚氛圍,教育引領(lǐng)全省民革各級組織和廣大黨員更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
持之以恒“強作風(fēng)” 加強自身建設(shè)
主題教育開展以來,民革青海省委會堅持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”,省委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭剖析問題、檢視整改,機關(guān)干部走好主題教育“第一方陣”,從組織與個人、領(lǐng)導(dǎo)與基層等各層面查擺問題、檢視反思?;鶎又Р拷Y(jié)合實際開展學(xué)習(xí)交流、反饋意見、警示教育等形式多樣的主題活動。民革青海省企業(yè)家聯(lián)誼會突出親清政商關(guān)系主線,樹強廉潔意識,守牢底線紅線,不越雷池一步。
接下來,民革青海省委會將繼續(xù)在強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上用力,嚴格貫徹領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)制度,落實好民主集中制,提高“五種能力”;在強化機關(guān)建設(shè)上用力,創(chuàng)新性開展內(nèi)部監(jiān)督工作,改進文風(fēng)、會風(fēng),加強工作紀律,提高機關(guān)工作質(zhì)效;在強化基層組織建設(shè)上用力,加強對重點人群黨員、重要崗位黨員、黨員企業(yè)家的警示教育,引領(lǐng)和督促他們深學(xué)黨紀國法,知紀明紀守紀。
以上率下“樹形象” 提升履職效能
習(xí)近平總書記強調(diào),調(diào)查研究是謀事之基,成事之道。主題教育開展以來,民革青海省委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,以改進調(diào)研作風(fēng)為切口,踐行“深、實、細、準、效”,在調(diào)研出差、公務(wù)接待、經(jīng)費使用等方面厲行節(jié)約,反對浪費,將主題教育貫穿于調(diào)研選題、實施、報告撰寫和成果轉(zhuǎn)化的全過程。
開展主題教育要注意標本兼治,做好“后半篇文章”。民革青海省委會要求全省民革黨員知責(zé)于心、擔責(zé)于身、履責(zé)于行,沉下身子、放下架子,把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,堅持邊查邊改、立查立改、即知即改、真改實改,動真碰硬整改問題,嚴守紀律規(guī)矩,真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴,把嚴的基調(diào)、嚴的舉措、嚴的氛圍長期堅持下去,在知責(zé)思進、履職篤行中樹立參政黨成員良好形象。
(作者系民革青海省委會主委)