民革中央領(lǐng)導(dǎo)赴江蘇調(diào)研聚焦深化高校人才培養(yǎng)模式改革         2025年04月30日17:04

4月29日，民革中央副主席陳星鶯率民革中央調(diào)研組圍繞“深化高校人才培養(yǎng)模式改革，為科技強(qiáng)國建設(shè)提供關(guān)鍵支撐”在江蘇南京開展專題調(diào)研。

調(diào)研組一行赴南京大學(xué)實地考察，與南京大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士談?wù)苊魰劊透咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)模式改革進(jìn)行探討，并參觀了南京大學(xué)校史館、生命分析化學(xué)全國重點實驗室。

座談會上，調(diào)研組與江蘇省有關(guān)部門、部分高校負(fù)責(zé)同志進(jìn)行深入交流，詳細(xì)了解江蘇高校人才培養(yǎng)的經(jīng)驗做法和困難挑戰(zhàn)，共同探討新時代高校人才培養(yǎng)模式改革的破解路徑。

在聽取與會人員發(fā)言之后，陳星鶯充分肯定江蘇在高校人才培養(yǎng)模式改革方面取得的成績。她表示，高校作為培養(yǎng)高層次人才、開展科學(xué)研究的重要陣地，肩負(fù)著不可替代的使命。江蘇高校在育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等方面做了很多創(chuàng)新，生動展現(xiàn)了江蘇在教育強(qiáng)國建設(shè)中走在前、做示范的探索實踐。

陳星鶯強(qiáng)調(diào)，我國高校人才培養(yǎng)體系改革已經(jīng)取得了巨大成就，但是對標(biāo)國際先進(jìn)水平和科技強(qiáng)國建設(shè)需求，仍然存在一些差距。要從“千校一面”走向“特色發(fā)展”，找準(zhǔn)高校特色定位，突出核心優(yōu)勢，分類推進(jìn)高校改革發(fā)展；從“學(xué)科分割”走向“交叉融合”，從不同維度改進(jìn)高校學(xué)科設(shè)置，實現(xiàn)交叉融合發(fā)展，打造面向未來的學(xué)科生態(tài)；從“知識傳授”走向“能力塑造”，面向國家戰(zhàn)略與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，更新高校教學(xué)模式，構(gòu)建產(chǎn)教融合的培養(yǎng)體系；從“單一評價”走向“多元激勵”，深化評價體系改革，豐富激勵機(jī)制，營造包容開放的創(chuàng)新環(huán)境。希望江蘇積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，進(jìn)一步深化改革，助力我國高校人才培養(yǎng)模式走出一條符合國情、世界一流、引領(lǐng)未來的新路，為科技強(qiáng)國建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

民革中央企業(yè)家聯(lián)誼會會長張桂平，民革中央調(diào)研部、民革江蘇省委會有關(guān)負(fù)責(zé)同志，民革中央教科衛(wèi)體委員會部分委員、民革黨員專家參加調(diào)研。